Дополнительное образование МБОУ «Новоусманский лицей» в 2020-2021 учебном году осуществляется по 7 направлениям с учетом специфики ОУ (естественнонаучная направленность), по желанию детей и родителей (результаты анкетирования), с учетом требований ФГОС НОО, ООО, СОО.
1. Естественнонаучная направленность (способствует раскрытию и развитию творческих способностей детей, формированию необходимых навыков исследовательской работы. Данное направление включает 7 различных объединений.
2. Художественно-эстетическая (развитие индивидуальных и творческих способностей детей, воспитание эстетического вкуса, высоких нравственных качеств). Данная работа ведется в 6 объединениях.
3. Культурологическая (формируются те качества личности, которые соотносятся с общечеловеческими ценностями и нормами. Работа в данном направлении помогает ввести детей в сложный мир человеческих отношений). Данное направление включает 7 объединений.
4. Эколого-биологическая (способствует формированию экологической и нравственной культуры личности ребенка, осознанию необходимости чуткого и бережного отношения к природе). Существует 4 объединения данного направления.
5. Физкультурно-техническая (способствует пропаганде здорового образа жизни, повышению физической и технической подготовленности учащихся, укреплению их здоровья). Данная работа осуществляется в 7 спортивных секциях.
6. Научно-техническая (помогает адаптироваться к условиям современной жизни, овладеть новыми инновационными технологиями). В этом году 7 объединений данной направленности.
7. Военно-патриотическая, краеведческая (дает возможность повысить уровень патриотизма среди детей и юношества путем развития интереса к прошлому нашей страны, воспитанию глубокого уважения к ветеранам войны, ветеранам педагогического труда, людям старшего поколения). Имеется 7 объединений.
Возраст обучающихся зависит от специфики объединений, клубов, секций, от 7 до 17.
Дополнительное образование детей МБОУ «Новоусманский лицей» осуществляется в соответствии с расписанием занятий объединений, утвержденным руководителем учреждения. В связи с режимом работы лицея: 5-дневной учебной неделей дополнительные занятия проводятся в 1-ой, 2-ой половинах дня и в выходные. Между учебными и дополнительными занятиями перерыв – 1 час.
Занятия спортивной направленности проводятся в спортивном, тренажёрном, теннисном залах и на площадке. Музыкальные – в музыкальном и актовом залах. Для работы естественнонаучной, эколого-биологической, научно-технической, военно-патриотической направленностей, некоторых объединений эстетической направленности созданы специализированные кабинеты. Время занятий -40- 45 мин., перерыв – 10-15 мин. Продолжительность занятий в учебные дни не превышает 2-х часов, в выходные и каникулярные дни – 3 часа. В неделю планируется проведение занятий не более 2-х раз.
При организации системы дополнительного образования в МБОУ «Новоусманский лицей» педагогический коллектив опирается на следующие принципы:
- свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности;
- ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка;
- возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка;
- единство обучения, воспитания, развития.
Формы занятий детских объединений самые разные: лекции, беседы, игры, диспуты, экскурсии, исследовательские опыты, коллективные творческие дела и др.
Для отслеживания результатов деятельности учащихся в объединениях дополнительного образования детей, внеурочной деятельности на неделе педагогического мастерства проводятся итоговые занятия в форме собеседований, защиты рефератов, проектов, открытых занятий, выставок детских работ, показательных театрализованных выступлений, мастер-классов и др.
Показателем эффективности работы является участие воспитанников детского объединения, клуба, секции в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, конференциях, выставках, фестивалях и т.д.
Документы
Положение о дополнительном образовании
Положение о рабочей программе дополнительного образования
План дополнительного образования
Общая карта занятости обучающихся
РП "Геонформационные технологии"
РП "Введение в язык программирования Python"
РП "Программирование в Scratch"
РП "Промышленный дизайн. Проектирование материальной среды"